Почему подросток не хочет учить английский и как в Школе Skillbox стараются это исправить

Это птица? Это самолёт? Нет, это первое интервью в блоге Школы английского языка Skillbox!

Поговорили с Анной Куряевой — преподавательницей и одной из создательниц интерактивного курса английского языка для подростков. Узнали, что мешает юным студентам начать занятия, как реагировать на это педагогу и родителям, и поминутно разобрали стереотипы, связанные с уроками английского в обычных школах.

Содержание

1. Почему именно подростки?
2. Подростки — самые сложные ученики?
3. Совмещаем приятное с полезным
4. О стереотипах наглядно
5. Три совета подростку, изучающему английский язык
6. Три совета родителям подростков, которые хотят, чтобы их ребёнок знал английский язык

Почему именно подростки?

В Школе Skillbox заметили острую необходимость внедрять интерактивные способы обучения подростков. Моя коллега Полина Лёвина и я решили проявить инициативу. Школьная программа не всегда бывает интересной: в итоге выпускники либо совсем не говорят на английском, либо долго подбирают слова и строят фразы, вспоминают грамматические правила. В противовес этому мы решили сделать учёбу на курсе для подростков весёлой и забавной, вспоминая: «а чего нам не хватало на типичных школьных уроках?».

Во время подготовки курса Полина проходила практику в школе — у нас был прямой доступ к нашей целевой аудитории, с которой мы пообщались и постарались учесть интересы и предпочтения каждого.

Подростки — самые сложные ученики?

Есть студенты, которые с раннего возраста осознают свою любовь к английскому и с такими заниматься очень легко и просто. Но не всегда получается с первых занятий увидеть, что у подростка есть желание учиться — во многом из-за трудностей в самоопределении и страха всего нового. Бывает и так, что знания языка больше нужны родителям, чем ученикам. В такой ситуации задача педагога — сделать так, чтобы у подростку было комфортно в эти 50 минут, а в дальнейшем возник естественный интерес к языку.

Мне самой повезло больше — в детстве моей любимой книгой был словарь немецкого языка, а ещё моя бабушка — преподаватель. К английскому я потянулась с самого первого школьного урока — и спустя пару лет уже сама нашла себе репетитора, чтобы получать больше знаний и пробовать новые форматы, ведь простых уроков было уже мало. На курсе Школы Skillbox «Английский для преподавателей», который я проходила, мне очень повезло с педагогом. Я не планировала устроиться на работу сюда же, но методика настолько мне понравилась, что я решила стать частью команды преподавателей Школы Skillbox.

Совмещаем приятное с полезным

При составлении программы курса мы сделали ставку на то, что многим подросткам всё-таки нравится читать, а не только сидеть в соцсетях и смотреть сериалы. Так, например, одна студентка однажды проговорилась, что её любимая книга — «Мальчик в полосатой пижаме».

Так и родилась идея объединить занятия в курсе единой сюжетной историей — к каждой главе студент сперва читает предысторию и комикс. Мы неспроста выбрали именно такой красочный подход — сказывается популярность аниме и графических романов среди подростков. Все иллюстрации очень эффектные, с налётом киберпанка и кислотными цветами.

Только развлечениями дело не ограничивается! С первого занятия ученики начинают говорить на английском языке, который им реально пригодится: в поездках за границу, в общении с носителями, в социальных сетях и даже онлайн-играх. Геймификация — ещё один тренд, который применяется в курсе. Мы буквально создаём атмосферу компьютерной игры на уроках благодаря сюжету и иллюстрациям. Знаний от этого меньше в голове не становится — наоборот, на жизненных примерах становится ясно, зачем знать английский язык.

Самая главная подростковая особенность, которую учитывает курс — концентрация внимания. Чтобы лучше сфокусироваться, юным студентам нужно часто менять активности — авторская методика изучения языка Школы этому способствует. Мы используем эмоции, движения, мимику. Кроме этого, каждый педагог учитывает индивидуальные предпочтения и хобби своего ученика (от увлечения кино или спортом до кейпопа), чтобы обсуждать только насущные темы. Именно в подростковом возрасте начинают развиваться межличностные отношения, формируется взгляд на мир — и мы стараемся создавать определённую зону комфорта для этого.

О стереотипах наглядно

Три совета подростку, изучающему английский язык

1. Будьте честны со своим преподавателем. Вы — одна команда, поэтому не стесняйтесь обсуждать, что вам нравится, а что — не очень.
2. Если вам понравилось какое-то слово или выражение, запишите его и начните использовать в реальной речи: расскажите о нём друзьям, напишите пост и так далее. Это сэкономит вам кучу времени, которую обычно приходится тратить на зазубривание.
3. Всё, что вы делаете сейчас, пригодится вам в будущем. Не факт, что каждый студент курса для подростков решит стать переводчиком, но занятия английским, как минимум, помогают поддерживать хороший эмоциональный фон и дают фундамент для последующего самоопределения.

Три совета родителям подростков, которые хотят, чтобы их ребёнок знал английский язык

1. Не давите на ребёнка, но попробуйте найти мотивацию и подробно объяснить, почему важно знать английский. Даже если подросток не хочет учить язык, важно понять, почему, а не стыдить его за это.
2. Включайтесь в изучение языка вместе со своим ребёнком. Устройте семейную игру в «Элиас», говорите на английском за завтраком, смотрите фильмы в оригинале по выходным. Если подросток видит, что родители сами не пользуются английским, вряд ли он посчитает это стоящим навыком.
3. Дайте подростку время проявиться. Многие студенты, которые пришли на курс «из-под палки» в итоге показали себя очень достойными учениками. Оказалось, что им было страшно именно говорить на английском и дело вовсе не в упрямстве и нежелании что-то делать. Снять такие психологические барьеры помогает только постоянство в уроках и поддержка — как со стороны родителей, так и со стороны преподавателя.